Aller au contenu principal
  • en
  • fr
  • es
unesco.org
Accueil
Planning education, buildingthe future the future
  • L'institut
  • Notre mission
  • Notre expertise
  • Ressources
Accueil
Ma sélection
  • Contact
  • Liens
Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Africa
    • Angola
    • Benin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Cameroon
    • Central African Republic
    • Chad
    • Comoros
    • Congo
    • Congo DR
    • Côte d'Ivoire
    • Equatorial Guinea
    • Eritrea
    • Eswatini
    • Ethiopia
    • Gabon
    • Gambia
    • Ghana
    • Guinea
    • Guinea-Bissau
    • Kenya
    • Lesotho
    • Liberia
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Mauritania
    • Mauritius
    • Mozambique
    • Namibia
    • Niger
    • Nigeria
    • Rwanda
    • Sao Tome and Principe
    • Senegal
    • Seychelles
    • Sierra Leone
    • Somalia
    • South Africa
    • South Sudan
    • Sudan
    • Tanzania UR
    • Togo
    • Uganda
    • Zambia
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Americas and the Caribbean
    • Antigua and Barbuda
    • Argentina
    • Bahamas
    • Barbados
    • Belize
    • Bolivia
    • Brazil
    • Canada
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominica
    • Dominican Republic
    • Ecuador
    • El Salvador
    • Grenada
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haiti
    • Honduras
    • Jamaica
    • Mexico
    • Nicaragua
    • Panama
    • Paraguay
    • Peru
    • Saint Kitts and Nevis
    • Saint Lucia
    • Saint Vincent and the Grenadines
    • Suriname
    • Trinidad and Tobago
    • Uruguay
    • USA
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Arab States
    • Algeria
    • Bahrain
    • Djibouti
    • Egypt
    • Iraq
    • Jordan
    • Kuwait
    • Lebanon
    • Libya
    • Morocco
    • Oman
    • Palestine
    • Qatar
    • Saudi Arabia
    • Syrian Arab Republic
    • Tunisia
    • United Arab Emirates
    • Yemen
    • Tous les pays
  • Asia and the Pacific
    • Afghanistan
    • Australia
    • Bangladesh
    • Bhutan
    • Brunei Darussalam
    • Cambodia
    • China
    • Cook Islands
    • Fiji
    • India
    • Indonesia
    • Iran, Islamic Republic
    • Israel
    • Japan
    • Kazakhstan
    • Kiribati
    • Korea DPR
    • Korea R
    • Kyrgyzstan
    • Lao People's Democratic Republic
    • Malaysia
    • Maldives
    • Marshall Islands
    • Micronesia
    • Mongolia
    • Myanmar
    • Nauru
    • Nepal
    • New Zealand
    • Niue
    • Pakistan
    • Palau
    • Papua New Guinea
    • Philippines
    • Samoa
    • Singapore
    • Solomon Islands
    • Sri Lanka
    • Tajikistan
    • Thailand
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Türkiye
    • Turkmenistan
    • Tuvalu
    • Uzbekistan
    • Vanuatu
    • Viet Nam
    • Tous les pays
  • Europe
    • Albania
    • Andorra
    • Armenia
    • Austria
    • Azerbaijan
    • Belarus
    • Belgium
    • Bosnia and Herzegovina
    • Bulgaria
    • Croatia
    • Cyprus
    • Czech Republic
    • Denmark
    • Estonia
    • Finland
    • France
    • Georgia
    • Germany
    • Greece
    • Hungary
    • Iceland
    • Ireland
    • Italy
    • Latvia
    • Lithuania
    • Luxembourg
    • Malta
    • Moldova R
    • Montenegro
    • Netherlands
    • North Macedonia
    • Norway
    • Poland
    • Portugal
    • Romania
    • Russian Federation
    • San Marino
    • Serbia
    • Slovakia
    • Slovenia
    • Spain
    • Sweden
    • Switzerland
    • UK
    • Ukraine
    • Tous les pays
ou
  • Country Profiles
  • Education for All National Action Plans
  • EFA 2000 Assessments
  • EFA 2015 Reviews
  • EFA Mid-Decade Assessments
  • Human Development Reports
  • Millennium Development Goals Reports
  • National Development Plans
  • National Education Legislations
  • National Education Plans
  • National Education Policies
  • Poverty Reduction Strategy Papers
  • SDG Voluntary National Reviews
  • United Nations Development Assistance Frameworks
ou

Formulaire de recherche

Recherche

Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Afrique
    • Afrique du Sud
    • Angola
    • Bénin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Cameroun
    • Comores
    • Congo
    • Congo RD
    • Côte d'Ivoire
    • Érythrée
    • Eswatini
    • Éthiopie
    • Gabon
    • Gambie
    • Ghana
    • Guinée
    • Guinée-Bissau
    • Guinée équatoriale
    • Kenya
    • Lesotho
    • Libéria
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Maurice
    • Mauritanie
    • Mozambique
    • Namibie
    • Niger
    • Nigéria
    • Ouganda
    • République centrafricaine
    • Rwanda
    • Sao Tomé-et-Principe
    • Sénégal
    • Seychelles
    • Sierra Leone
    • Somalie
    • Soudan
    • Soudan du Sud
    • Tanzanie RU
    • Tchad
    • Togo
    • Zambie
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Amériques et Caraïbes
    • Antigua-et-Barbuda
    • Argentine
    • Bahamas
    • Barbade
    • Bélize
    • Bolivie
    • Brésil
    • Canada
    • Chili
    • Colombie
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominique
    • El Salvador
    • Équateur
    • États-Unis
    • Grenade
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haïti
    • Honduras
    • Jamaïque
    • Mexique
    • Nicaragua
    • Panama
    • Paraguay
    • Pérou
    • République dominicaine
    • Saint-Christophe-et-Nevis
    • Saint-Vincent-et-Grenadines
    • Sainte-Lucie
    • Suriname
    • Trinité-et-Tobago
    • Uruguay
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Asie et Pacifique
    • Afghanistan
    • Australie
    • Bangladesh
    • Bhoutan
    • Brunei Darussalam
    • Cambodge
    • Chine
    • Corée DPR
    • Corée R
    • Fidji
    • Iles Cook
    • Iles Marshall
    • Iles Salomon
    • Inde
    • Indonésie
    • Iran, République islamique
    • Israël
    • Japon
    • Kazakhstan
    • Kirghizistan
    • Kiribati
    • Malaisie
    • Maldives
    • Micronésie
    • Mongolie
    • Myanmar
    • Nauru
    • Népal
    • Nioué
    • Nouvelle-Zélande
    • Ouzbékistan
    • Pakistan
    • Palaos
    • Papouasie-Nouvelle-Guinée
    • Philippines
    • République démocratique populaire lao
    • Samoa
    • Singapour
    • Sri Lanka
    • Tadjikistan
    • Thaïlande
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Türkiye
    • Turkménistan
    • Tuvalu
    • Vanuatu
    • Vietnam
    • Tous les pays
  • Etat arabe
    • Algérie
    • Arabie saoudite
    • Bahreïn
    • Djibouti
    • Égypte
    • Émirats arabes unis
    • Iraq
    • Jordanie
    • Koweït
    • Liban
    • Libye
    • Maroc
    • Oman
    • Palestine
    • Qatar
    • République arabe syrienne
    • Tunisie
    • Yémen
    • Tous les pays
  • Europe
    • Albanie
    • Allemagne
    • Andorre
    • Arménie
    • Autriche
    • Azerbaïdjan
    • Bélarus
    • Belgique
    • Bosnie-Herzégovine
    • Bulgarie
    • Chypre
    • Croatie
    • Danemark
    • Espagne
    • Estonie
    • Fédération de Russie
    • Finlande
    • France
    • Géorgie
    • Grèce
    • Hongrie
    • Irlande
    • Islande
    • Italie
    • Lettonie
    • Lituanie
    • Luxembourg
    • Macédoine du Nord
    • Malte
    • Moldova R
    • Monténégro
    • Norvège
    • Pays-Bas
    • Pologne
    • Portugal
    • République tchèque
    • Roumanie
    • Royaume-Uni
    • Saint-Marin
    • Serbie
    • Slovaquie
    • Slovénie
    • Suède
    • Suisse
    • Ukraine
    • Tous les pays
ou
  • Bilans EPT à l'an 2000
  • Bilans EPT à mi-parcours
  • Documents de stratégie pour la réduction de la pauvreté (DSRP)
  • Examens 2015 de l'EPT
  • Législations nationales d'éducation
  • ODD Examen national volontaire
  • Plans cadre des Nations Unies pour l'aide au développement (UNDAF)
  • Plans d'action nationaux d'Education pour Tous (PAN-EPT)
  • Plans de développement nationaux
  • Plans nationaux d'éducation
  • Politiques nationales d'éducation
  • Profils par pays
  • Rapports nationaux sur le développement humain (RDH)
  • Rapports sur les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD)
ou

Formulaire de recherche

Recherche

Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Africa
    • Angola
    • Benin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Camerún
    • Chad
    • Comoras
    • Congo
    • Congo RD
    • Côte d'Ivoire
    • Eritrea
    • Eswatini
    • Etiopía
    • Gabón
    • Gambia
    • Ghana
    • Guinea
    • Guinea Bissau
    • Guinea ecuatorial
    • Kenya
    • Lesotho
    • Liberia
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Mauricio
    • Mauritania
    • Mozambique
    • Namibia
    • Niger
    • Nigeria
    • República Centroafricana
    • República de Sudáfrica
    • Rwanda
    • Santo Tomé y Principe
    • Senegal
    • Seychelles
    • Sierra Leona
    • Somalia
    • Sudan
    • Sudán del Sur
    • Tanzania RU
    • Togo
    • Uganda
    • Zambia
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Américas y Caribe
    • Antigua y Barbuda
    • Argentina
    • Bahamas
    • Barbados
    • Belice
    • Bolivia
    • Brasil
    • Canadá
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominica
    • Ecuador
    • El Salvador
    • Estados Unidos
    • Granada
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haití
    • Honduras
    • Jamaica
    • México
    • Nicaragua
    • Panamá
    • Paraguay
    • Perú
    • República Dominicana
    • San Cristóbal y Nieves
    • San Vicente y las Granadinas
    • Santa Lucía
    • Suriname
    • Trinidad y Tabago
    • Uruguay
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Asia y el Pacífico
    • Afganistán
    • Australia
    • Bangladesh
    • Bhután
    • Brunei Darussalam
    • Cambodia
    • China
    • Corea R
    • Corea RPD
    • Fidji
    • Filipinas
    • India
    • Indonesia
    • Iran,República Islámica
    • Islas de Cook
    • Islas Salomón
    • Israel
    • Japon
    • Kazajstán
    • Kirguistán
    • Kiribati
    • lslas Marshall
    • Malasia
    • Maldivas
    • Micronesia
    • Mongolia
    • Myanmar
    • Nauru
    • Nepal
    • Niue
    • Nueva Zelandia
    • Pakistán
    • Palau
    • Papúa Nueva Guinea
    • República Democrática Popular Lao
    • Samoa
    • Singapur
    • Sri Lanka
    • Tailandia
    • Tayikistán
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Türkiye
    • Turkmenistán
    • Tuvalu
    • Uzbekistán
    • Vanuatu
    • Viet Nam
    • Tous les pays
  • Estado árabe
    • Arabia Saudí
    • Argelia
    • Bahrein
    • Djibouti
    • Egipto
    • Emiratos Arabes Unidos
    • Iraq
    • Jordania
    • Kuwait
    • Líbano
    • Libia
    • Marruecos
    • Omán
    • Palestina
    • Qatar
    • República Arabe Siria
    • Tuñez
    • Yemen
    • Tous les pays
  • Europa
    • Albania
    • Alemania
    • Andorra
    • Armenia
    • Austria
    • Azerbaiyán
    • Belarrús
    • Bélgica
    • Bosnia y Herzegovina
    • Bulgaria
    • Chipre
    • Croacia
    • Dinamarca
    • Eslovaquia
    • Eslovenia
    • España
    • Estonia
    • Federación de Rusia
    • Finlandia
    • Francia
    • Georgia
    • Grecia
    • Hungría
    • Irlanda
    • Islandia
    • Italia
    • Letonia
    • Lituania
    • Luxemburgo
    • Macedonia del Norte
    • Malta
    • Montenegro
    • Noruega
    • Países Bajos
    • Polonia
    • Portugal
    • Reino Unido
    • República Checa
    • República de Moldova
    • Rumania
    • San Marino
    • Serbia
    • Suecia
    • Suiza
    • Ucrania
    • Tous les pays
ou
  • Documentos de estrategia de reducción de la pobreza
  • EPT Evaluación 2000
  • EPT Examen a mediados de decenio
  • Informes nacionales sobre desarrollo humano
  • Legislación nacional de educación
  • Marco de asistencia de las Naciones Unidas para el desarrollo (UNDAF)
  • Objetivos del Milenio para el desarrollo
  • ODS Exámenes nacionales voluntarios
  • Perfiles por países
  • Planes nacionales de desarrollo
  • Planes nacionales de educación
  • Planes nacionales de Educación para Todos
  • Políticas nacionales de educación
  • Revisión nacional de la EPT al 2015
ou

Formulaire de recherche

Recherche

  • Accueil
  •  

Plan Nacional de Educación Para Todos 2005-2015, Perú: hacia una educación de calidad con equidad [con Anexos; Suplemento]

Pérou
Plans d'action nationaux d'Education pour Tous (PAN-EPT)
Archives
Peru. Ministerio de Educación
Lima, Ministerio de Educación, 2005
2005
222 p.
Langue: Espagnol
Télécharger (6.95 Mo)

Nos bureaux

  • Paris
  • Buenos Aires
  • Dakar

7-9, rue Eugène-Delacroix
75116 Paris, France
Tel: +33 (1) 45 03 77 00
Fax: +33 (1) 40 72 83 66
info@iiep.unesco.org

Agüero 2071
1425 Buenos Aires, Argentina
Tel: +54 11 4806 9366 / 4807 5446
Fax: +54 11 4806 9458
www.iipe-buenosaires.org.ar

UNESCO - IIPE Pôle de Dakar
Route de Ngor,
Enceinte Hotel Ngor Diarama
B.P. 3311, Dakar, Sénégal
Tel : +221 33 859 77 30
www.iipe-poledakar.org

Restez connectés

Abonnez-vous pour les dernières actualités

Suivre l'IIPE

Subscribe to IIEP UNESCO Suivez-nous sur twitter Suivez-nous sur linkedin Suivez-nous sur youtube

Agir sur

  • Egalité des sexes
  • Gouvernance et responsabilité
  • Planification et crises
  • Qualité de l'apprentissage
  • Plan du site
  • Mentions légales