Aller au contenu principal
  • en
  • fr
  • es
unesco.org
Accueil
Planning education, buildingthe future the future
  • L'institut
  • Notre mission
  • Notre expertise
  • Ressources
Accueil
Ma sélection
  • Contact
  • Liens
Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Africa
    • Angola
    • Benin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Cameroon
    • Central African Republic
    • Chad
    • Comoros
    • Congo
    • Congo DR
    • Côte d'Ivoire
    • Equatorial Guinea
    • Eritrea
    • Eswatini
    • Ethiopia
    • Gabon
    • Gambia
    • Ghana
    • Guinea
    • Guinea-Bissau
    • Kenya
    • Lesotho
    • Liberia
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Mauritania
    • Mauritius
    • Mozambique
    • Namibia
    • Niger
    • Nigeria
    • Rwanda
    • Sao Tome and Principe
    • Senegal
    • Seychelles
    • Sierra Leone
    • Somalia
    • South Africa
    • South Sudan
    • Sudan
    • Tanzania UR
    • Togo
    • Uganda
    • Zambia
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Americas and the Caribbean
    • Antigua and Barbuda
    • Argentina
    • Bahamas
    • Barbados
    • Belize
    • Bolivia
    • Brazil
    • Canada
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominica
    • Dominican Republic
    • Ecuador
    • El Salvador
    • Grenada
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haiti
    • Honduras
    • Jamaica
    • Mexico
    • Nicaragua
    • Panama
    • Paraguay
    • Peru
    • Saint Kitts and Nevis
    • Saint Lucia
    • Saint Vincent and the Grenadines
    • Suriname
    • Trinidad and Tobago
    • Uruguay
    • USA
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Arab States
    • Algeria
    • Bahrain
    • Djibouti
    • Egypt
    • Iraq
    • Jordan
    • Kuwait
    • Lebanon
    • Libya
    • Morocco
    • Oman
    • Palestine
    • Qatar
    • Saudi Arabia
    • Syrian Arab Republic
    • Tunisia
    • United Arab Emirates
    • Yemen
    • Tous les pays
  • Asia and the Pacific
    • Afghanistan
    • Australia
    • Bangladesh
    • Bhutan
    • Brunei Darussalam
    • Cambodia
    • China
    • Cook Islands
    • Fiji
    • India
    • Indonesia
    • Iran, Islamic Republic
    • Israel
    • Japan
    • Kazakhstan
    • Kiribati
    • Korea DPR
    • Korea R
    • Kyrgyzstan
    • Lao People's Democratic Republic
    • Malaysia
    • Maldives
    • Marshall Islands
    • Micronesia
    • Mongolia
    • Myanmar
    • Nauru
    • Nepal
    • New Zealand
    • Niue
    • Pakistan
    • Palau
    • Papua New Guinea
    • Philippines
    • Samoa
    • Singapore
    • Solomon Islands
    • Sri Lanka
    • Tajikistan
    • Thailand
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Turkey
    • Turkmenistan
    • Tuvalu
    • Uzbekistan
    • Vanuatu
    • Viet Nam
    • Tous les pays
  • Europe
    • Albania
    • Andorra
    • Armenia
    • Austria
    • Azerbaijan
    • Belarus
    • Belgium
    • Bosnia and Herzegovina
    • Bulgaria
    • Croatia
    • Cyprus
    • Czech Republic
    • Denmark
    • Estonia
    • Finland
    • France
    • Georgia
    • Germany
    • Greece
    • Hungary
    • Iceland
    • Ireland
    • Italy
    • Latvia
    • Lithuania
    • Luxembourg
    • Malta
    • Moldova R
    • Montenegro
    • Netherlands
    • North Macedonia
    • Norway
    • Poland
    • Portugal
    • Romania
    • Russian Federation
    • San Marino
    • Serbia
    • Slovakia
    • Slovenia
    • Spain
    • Sweden
    • Switzerland
    • UK
    • Ukraine
    • Tous les pays
ou
  • Country Profiles
  • Education for All National Action Plans
  • EFA 2000 Assessments
  • EFA 2015 Reviews
  • EFA Mid-Decade Assessments
  • Human Development Reports
  • Millennium Development Goals Reports
  • National Development Plans
  • National Education Legislations
  • National Education Plans
  • National Education Policies
  • Poverty Reduction Strategy Papers
  • SDG Voluntary National Reviews
  • United Nations Development Assistance Frameworks
ou

Formulaire de recherche

Recherche

Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Afrique
    • Afrique du Sud
    • Angola
    • Bénin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Cameroun
    • Comores
    • Congo
    • Congo RD
    • Côte d'Ivoire
    • Érythrée
    • Eswatini
    • Éthiopie
    • Gabon
    • Gambie
    • Ghana
    • Guinée
    • Guinée-Bissau
    • Guinée équatoriale
    • Kenya
    • Lesotho
    • Libéria
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Maurice
    • Mauritanie
    • Mozambique
    • Namibie
    • Niger
    • Nigéria
    • Ouganda
    • République centrafricaine
    • Rwanda
    • Sao Tomé-et-Principe
    • Sénégal
    • Seychelles
    • Sierra Leone
    • Somalie
    • Soudan
    • Soudan du Sud
    • Tanzanie RU
    • Tchad
    • Togo
    • Zambie
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Amériques et Caraïbes
    • Antigua-et-Barbuda
    • Argentine
    • Bahamas
    • Barbade
    • Bélize
    • Bolivie
    • Brésil
    • Canada
    • Chili
    • Colombie
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominique
    • El Salvador
    • Équateur
    • États-Unis
    • Grenade
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haïti
    • Honduras
    • Jamaïque
    • Mexique
    • Nicaragua
    • Panama
    • Paraguay
    • Pérou
    • République dominicaine
    • Saint-Christophe-et-Nevis
    • Saint-Vincent-et-Grenadines
    • Sainte-Lucie
    • Suriname
    • Trinité-et-Tobago
    • Uruguay
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Asie et Pacifique
    • Afghanistan
    • Australie
    • Bangladesh
    • Bhoutan
    • Brunei Darussalam
    • Cambodge
    • Chine
    • Corée DPR
    • Corée R
    • Fidji
    • Iles Cook
    • Iles Marshall
    • Iles Salomon
    • Inde
    • Indonésie
    • Iran, République islamique
    • Israël
    • Japon
    • Kazakhstan
    • Kirghizistan
    • Kiribati
    • Malaisie
    • Maldives
    • Micronésie
    • Mongolie
    • Myanmar
    • Nauru
    • Népal
    • Nioué
    • Nouvelle-Zélande
    • Ouzbékistan
    • Pakistan
    • Palaos
    • Papouasie-Nouvelle-Guinée
    • Philippines
    • République démocratique populaire lao
    • Samoa
    • Singapour
    • Sri Lanka
    • Tadjikistan
    • Thaïlande
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Turkménistan
    • Turquie
    • Tuvalu
    • Vanuatu
    • Vietnam
    • Tous les pays
  • Etat arabe
    • Algérie
    • Arabie saoudite
    • Bahreïn
    • Djibouti
    • Égypte
    • Émirats arabes unis
    • Iraq
    • Jordanie
    • Koweït
    • Liban
    • Libye
    • Maroc
    • Oman
    • Palestine
    • Qatar
    • République arabe syrienne
    • Tunisie
    • Yémen
    • Tous les pays
  • Europe
    • Albanie
    • Allemagne
    • Andorre
    • Arménie
    • Autriche
    • Azerbaïdjan
    • Bélarus
    • Belgique
    • Bosnie-Herzégovine
    • Bulgarie
    • Chypre
    • Croatie
    • Danemark
    • Espagne
    • Estonie
    • Fédération de Russie
    • Finlande
    • France
    • Géorgie
    • Grèce
    • Hongrie
    • Irlande
    • Islande
    • Italie
    • Lettonie
    • Lituanie
    • Luxembourg
    • Macédoine du Nord
    • Malte
    • Moldova R
    • Monténégro
    • Norvège
    • Pays-Bas
    • Pologne
    • Portugal
    • République tchèque
    • Roumanie
    • Royaume-Uni
    • Saint-Marin
    • Serbie
    • Slovaquie
    • Slovénie
    • Suède
    • Suisse
    • Ukraine
    • Tous les pays
ou
  • Bilans EPT à l'an 2000
  • Bilans EPT à mi-parcours
  • Documents de stratégie pour la réduction de la pauvreté (DSRP)
  • Examens 2015 de l'EPT
  • Législations nationales d'éducation
  • ODD Examen national volontaire
  • Plans cadre des Nations Unies pour l'aide au développement (UNDAF)
  • Plans d'action nationaux d'Education pour Tous (PAN-EPT)
  • Plans de développement nationaux
  • Plans nationaux d'éducation
  • Politiques nationales d'éducation
  • Profils par pays
  • Rapports nationaux sur le développement humain (RDH)
  • Rapports sur les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD)
ou

Formulaire de recherche

Recherche

Aide

Portail sur les plans et politiques d'éducation

Naviguer par
  • Africa
    • Angola
    • Benin
    • Botswana
    • Burkina Faso
    • Burundi
    • Cabo Verde
    • Camerún
    • Chad
    • Comoras
    • Congo
    • Congo RD
    • Côte d'Ivoire
    • Eritrea
    • Eswatini
    • Etiopía
    • Gabón
    • Gambia
    • Ghana
    • Guinea
    • Guinea Bissau
    • Guinea ecuatorial
    • Kenya
    • Lesotho
    • Liberia
    • Madagascar
    • Malawi
    • Mali
    • Mauricio
    • Mauritania
    • Mozambique
    • Namibia
    • Niger
    • Nigeria
    • República Centroafricana
    • República de Sudáfrica
    • Rwanda
    • Santo Tomé y Principe
    • Senegal
    • Seychelles
    • Sierra Leona
    • Somalia
    • Sudan
    • Sudán del Sur
    • Tanzania RU
    • Togo
    • Uganda
    • Zambia
    • Zimbabwe
    • Tous les pays
  • Américas y Caribe
    • Antigua y Barbuda
    • Argentina
    • Bahamas
    • Barbados
    • Belice
    • Bolivia
    • Brasil
    • Canadá
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Dominica
    • Ecuador
    • El Salvador
    • Estados Unidos
    • Granada
    • Guatemala
    • Guyana
    • Haití
    • Honduras
    • Jamaica
    • México
    • Nicaragua
    • Panamá
    • Paraguay
    • Perú
    • República Dominicana
    • San Cristóbal y Nieves
    • San Vicente y las Granadinas
    • Santa Lucía
    • Suriname
    • Trinidad y Tabago
    • Uruguay
    • Venezuela
    • Tous les pays
  • Asia y el Pacífico
    • Afganistán
    • Australia
    • Bangladesh
    • Bhután
    • Brunei Darussalam
    • Cambodia
    • China
    • Corea R
    • Corea RPD
    • Fidji
    • Filipinas
    • India
    • Indonesia
    • Iran,República Islámica
    • Islas de Cook
    • Islas Salomón
    • Israel
    • Japon
    • Kazajstán
    • Kirguistán
    • Kiribati
    • lslas Marshall
    • Malasia
    • Maldivas
    • Micronesia
    • Mongolia
    • Myanmar
    • Nauru
    • Nepal
    • Niue
    • Nueva Zelandia
    • Pakistán
    • Palau
    • Papúa Nueva Guinea
    • República Democrática Popular Lao
    • Samoa
    • Singapur
    • Sri Lanka
    • Tailandia
    • Tayikistán
    • Timor-Leste
    • Tonga
    • Turkmenistán
    • Turquía
    • Tuvalu
    • Uzbekistán
    • Vanuatu
    • Viet Nam
    • Tous les pays
  • Estado árabe
    • Arabia Saudí
    • Argelia
    • Bahrein
    • Djibouti
    • Egipto
    • Emiratos Arabes Unidos
    • Iraq
    • Jordania
    • Kuwait
    • Líbano
    • Libia
    • Marruecos
    • Omán
    • Palestina
    • Qatar
    • República Arabe Siria
    • Tuñez
    • Yemen
    • Tous les pays
  • Europa
    • Albania
    • Alemania
    • Andorra
    • Armenia
    • Austria
    • Azerbaiyán
    • Belarrús
    • Bélgica
    • Bosnia y Herzegovina
    • Bulgaria
    • Chipre
    • Croacia
    • Dinamarca
    • Eslovaquia
    • Eslovenia
    • España
    • Estonia
    • Federación de Rusia
    • Finlandia
    • Francia
    • Georgia
    • Grecia
    • Hungría
    • Irlanda
    • Islandia
    • Italia
    • Letonia
    • Lituania
    • Luxemburgo
    • Macedonia del Norte
    • Malta
    • Montenegro
    • Noruega
    • Países Bajos
    • Polonia
    • Portugal
    • Reino Unido
    • República Checa
    • República de Moldova
    • Rumania
    • San Marino
    • Serbia
    • Suecia
    • Suiza
    • Ucrania
    • Tous les pays
ou
  • Documentos de estrategia de reducción de la pobreza
  • EPT Evaluación 2000
  • EPT Examen a mediados de decenio
  • Informes nacionales sobre desarrollo humano
  • Legislación nacional de educación
  • Marco de asistencia de las Naciones Unidas para el desarrollo (UNDAF)
  • Objetivos del Milenio para el desarrollo
  • ODS Exámenes nacionales voluntarios
  • Perfiles por países
  • Planes nacionales de desarrollo
  • Planes nacionales de educación
  • Planes nacionales de Educación para Todos
  • Políticas nacionales de educación
  • Revisión nacional de la EPT al 2015
ou

Formulaire de recherche

Recherche

  • Accueil
  •  

The Millennium Development Goals Jordan Report 2004

Jordanie
Rapports sur les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD)
Archives
Jordan. Ministry of Planning and International Cooperation
United Nations
Amman, United Nations, 2004
2004
71 p.
Langue: Anglais
Télécharger (5.87 Mo)

Nos bureaux

  • Paris
  • Buenos Aires
  • Dakar

7-9, rue Eugène-Delacroix
75116 Paris, France
Tel: +33 (1) 45 03 77 00
Fax: +33 (1) 40 72 83 66
info@iiep.unesco.org

Agüero 2071
1425 Buenos Aires, Argentina
Tel: +54 11 4806 9366 / 4807 5446
Fax: +54 11 4806 9458
www.iipe-buenosaires.org.ar

UNESCO - IIPE Pôle de Dakar
Route de Ngor,
Enceinte Hotel Ngor Diarama
B.P. 3311, Dakar, Sénégal
Tel : +221 33 859 77 30
www.iipe-poledakar.org

Restez connectés

Abonnez-vous pour les dernières actualités

Suivre l'IIPE

Subscribe to IIEP UNESCO Suivez-nous sur twitter Suivez-nous sur linkedin Suivez-nous sur youtube

Agir sur

  • Egalité des sexes
  • Gouvernance et responsabilité
  • Planification et crises
  • Qualité de l'apprentissage
  • Plan du site
  • Mentions légales