Plan de gestion environnementale et sociale PGES: Projet pour la Riposte à la COVID-19 dans le Secteur de l’Education (UATS- PME – BENIN-RCSE)
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Ações realizadas durante o período de pandemia do coronavírus.
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Brasil. Medida provisoria nº 934 (normas excepcionais sobre o ano letivo), Lei nº 13.987 (Distribução de gêneros alimenticios), Resolução nº2 de 9 de abril (Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae))
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Arrêté portant création, composition, attributions et fonctionnement de comités de coordination de la riposte du MENAPLN pour la continuité éducative dans le contexte du COVID-19
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Plan de réponse du MENAPLN pour la continuité éducative dans le contexte du COVID-19
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Resolução nº 65/2020: Fixa a data de retoma das atividades escolares do terceiro trimestre do ano letivo 2019/2020 e estabelece medidas excecionais e temporárias de resposta à epidemia COVID-19 a adotar pelos estabelecimentos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário
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Plan de réponse nationale du secteur éducation à l’épidémie de COVID 19 au Tchad (PRNSE C19)
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Plan de mise en oeuvre de la continuité pédagogique dans le contexte du Covid-19
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Proposition de la République du Congo au Guichet de Financement Accéléré de la Riposte contre le COVID-19 du GPE/PME
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Plan intérimaire de lutte contre la COVID-19 en milieux scolaires
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Plan de réponse du secteur éducation-formation contre le Covid-19
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Concept Note for Education Sector COVID 19-Preparedness and Response Plan
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Environmental and Social Management Framework (ESMF) for Ethiopia COVID-19 Education Emergency Response Project (P174206)
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Décret n° 2020-437 du 16 avril 2020 pris pour l'application des articles 5 et 6 de l'ordonnance n° 2020-351 du 27 mars 2020 relative à l'organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
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Ordonnance n° 2020-351 du 27 mars 2020 relative à l'organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
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Coronavirus – COVID-19 Vademecum continuité pédagogique Version ajout du 010420
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Continuité des apprentissages en cas d'éloignement temporaire ou de fermeture d'école ou d'établissement Circulaire n° 2020-056 du 28 février 2020
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Organisation et suivi de la mise en oeuvre de la continuité des apprentissages Circulaire du 13 mars 2020
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Lignes directrices pour l’adaptation des épreuves et des modalités opérationnelles de déroulement des concours et examens « Modalités » des épreuves, composition des jurys, conditions d’admission à concourir, recours à la visioconférence
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Circulaire du 13-5-2020: Réouverture progressive des écoles et des établissements d'enseignement (Bulletin officiel n° 20 du 14-5-2020)
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