Argentina. Resoluciones 108-2020 (Suspensión de clases) y 106-2020 (Programa "Seguimos educando"). Recomendaciones comunes para instituciones educativas de gestión privada en la emergencia por el Covid-19
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Protocolo marco y lineamientos federales para el retorno a clases presenciales en la educación obligatoria y en los institutos superiores. Resolución CFE Nº364/2020
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Perfiles de países - Políticas y normativa: Argentina
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Marcos de Asistencia de las Naciones Unidas para el Desarrollo MANUD 2010-2014
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Argentina: national report. 48th session of the International Conference on Education, ICE: "Inclusive Education: The Way of the Future", Geneva, 25-28 November 2008
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Orientaciones al sistema escolar en contexto de COVID-19. Orientaciones complementarias por COVID19. Comunidades educativas inclusivas. Orientaciones al sistema de educación parvularia en contexto COVID-19
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Perfiles de países - Políticas y normativa: Chile
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Políticas y propuestas de acción para el desarrollo de la educación chilena
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Chile Marco de Asistencia al Desarrollo de las Naciones Unidas en Chile UNDAF 2011-2014
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Indicadores de la educación en Chile. Report. 48a Sesión de la Conferencia Internacional de Educación: "Educación Inclusiva: el Camino hacia el Futuro", Ginebra, 25-28 de noviembre 2008 [48th session of the International Conference on Education, ICE: "Inclusive Education: The Way of the Future", Geneva, 25-28 November 2008]
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Etapa de recuperación post Covid-19. Medidas a implementar en sus tres fases
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Perfiles de países - Políticas y normativa: Cuba
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Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución para el período 2016-2021
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Marco de Asistencia de las Naciones Unidas para el Desarrollo Cuba 2014-2018 (MANUD)
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Cuba: informe nacional. 48a Sesión de la Conferencia Internacional de Educación: "Educación Inclusiva: el Camino hacia el Futuro", Ginebra, 25-28 de noviembre 2008 [48th Session of the International Conference on Education, ICE: "Inclusive Education: The Way of the Future", Geneva, 25-28 November 2008]
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